实在是舒服,大家一门心思的备考,全身心的投入其中,没有半点其他的心思。
正是因为有这样的同学,他的插班生知识储备更是在不断快速的增长了起来。
很快,连主讲老师都认为李松林差不多了!
接下来,他最应该的就是把握好自己的节奏。
三位老师,在课后依旧会为他加一定量的学习任务,让他多多去适应那些题型什么的;
一来二去,李松林被插班生群体也就传得越发的神乎其神了起来。
其他的不知道,可和他一路学过来的学苗班伙伴可就太清楚了!
这家伙现在已经不是一个层次的对手了,大家完全可以把他当成一个小老师来对待。
基本上你的问题他都能够很快的溯本还原出来,再以一个十分简练易懂的方式为你解答。
听老师讲可能还会有些晕乎反应不过来,可李松林却是真切的站在学生角度考虑的。
这样一来,找他问题目的人可不就越来越多……
以至于后面都得排队,关键是还不一定轮得上自己。
是一件心塞的事情,没错了!
随着后续的培训展开,李松林整个人也就越发的沉稳了下来。
举指间,更多了些对于考试的把握。
大家能感觉他要是来当插班生讲师,也不是不行?!
主要是知识掌握到位,记忆力还贼拉牛批,不怯场且语言表述清晰明了。
正是基于这一点,王冕等三位主讲老师也有给他一些上来讲解的机会。
以一个学生的角度去听他的课,然后为他点出不足。
当然不可能是一整节课都给他,十几二十分钟倒也是有的。
别说,真的是言之有物,理解起来也很是顺畅;
后续,关于李松林的测试成绩和评级都有了一个更高权重的提升。
也就意味着后续机构这边给到他的福利待遇只会是越来越好。
属于是巴不得他考上自己的目标院校和专业,那样在后续的宣传上他们这边也就能更多些可操作的空间了!
要知道每一年可不单单是插班生之间的比拼,也是各个机构之间的一个竞争。
近三百个名额,坚持到最后考试的自家学生还要去和各个机构的考生比,这难度不可谓不大。
坚持到最后的,其实讲实话也多是些一本、老二本一类的学校学生。
这样的一个大环境下,李松林这样一个苗子的出现,对于同达而言算得上是一个再好不过的筏子;
一旦他锁定了复旦汉语言文学专业的一个名额,那么后期的宣传效果绝对可以拉满。
试问,这样的一个民办三本的逆袭例子摆在这里,有谁会不相信机构的实力?
就算是真的主要成功因素在考生本身,那也完全不影响机构展示自己的实力。
本身就是一个老牌机构,师资力量哪能不抗打?
有李松林这么一号榜样立在那里,可以预计还是挺能鼓舞士气的;
当然,这些都是考上之后的事情,现阶段唯一能做的也就是给他多多学习的机会。
三位主讲老师基本上把自己的一身本事都给拿了出来,自然是希望他能获得一个好的名次,顺利拿到一个名额的;
这也是为什么,机构会将那些闹矛盾的学苗分到别的班去的一个原因。
就只留下了一些主讲师们认为还不错的苗子;
态度都已经到这一步了,李松林也不是什么蠢人。
再加上这些同学也确实很对自己的胃口,所以最后呈现的学习效果还是很不错的。
至少,他个人很满意;
晚点还会有一章更新(ω
请收藏:https://m.bilongdan.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)