没有一点战术。
但其实确实是在乱跑,四名外接手,你猜我会选那个传球?
平常你可以从战术里看出来他们的跑动路线,乱跑起来你从哪看?
他们要是有这么一个完美的四分卫,他们也可以这么玩。
就算是他们角卫上前,和线卫盯死这四个外接手,也没有用。
凯斯身边还有一个跑卫呢,而凯斯自己也可以跑球,你主防传球,那我就跑球。
而且深红的阵型也不是一直这样不变的。
所以棕熊他们就想到了两个办法。
第一个办法冲击四分卫,把你按死,你还怎么玩?
但是失败了,他们就没见过这么好的脚步移动。
第二个办法,弄清楚他们的口号,然后判断出外接手的接球点,但他们怎么可能弄懂这些。
教练组和计算机系的教授学生,一起弄出了上百套口号,玩十年你也破解不完。
虽然球员们只记住了五套,但是就这五套反反复复的用,一场比赛的这简短时间里,你也分析不出来。
所以,他们现在毫无办法,棕熊队也越来越急躁,确实该急躁,他们要是被哈佛给击败了,其他学校能嘲讽他们十几年。
不过凯斯表示没事,接下来几周,我就会送其他学校陪你们。
下半场一开赛,深红队士气正隆,回攻的时候,回攻手一直冲到对方场地43码处才被棕熊队球员推出场地。
凯斯有些遗憾,回攻手疏忽了,不然这球是能够有机会回攻达阵的。
随着比赛时间的推移,比分持续上涨。
35:42…42:49,棕熊队的比分一直被深红给压制着,时刻处于平局,弱一达阵,平局,弱一达阵的范围内。
这个状态,一直持续到了距离比赛还有两分钟的时候,棕熊队在距离己方端区还差17码的位置,四档进攻只推进了9码。
就差了这么一码,再有一码他们就能重新进攻,所以他们没有选择弃踢,此时的比分是49:56,但却攻守转换了。
防守组烂了一整场,终于在最后两分钟立功了。
精神消耗太过,额头上都是汗珠的凯斯听到裁判的哨声,立马兴奋的跳了起来。
稳了稳了,真的要赢了,只要赢下这一球,取得达阵,他就要创造历史了。
就算取不得达阵,只要能拖到比赛结束也能赢。
凯斯喊来进攻组:
“都给我稳住,最后一球,最后一球,只要这一球不出现失误,我们就稳赢了。
霰弹枪阵型,四名外接全都给我往端区冲。”
所有球员都看着疲惫的凯斯,确定着他的话语。
“83码而已,小意思,杰克你站在进端区3码,距离左边线5码的位置等着我的传球,其他人掩护。
进攻锋线给我往右前方冲,我要跑一段再传球。”
进攻组重新上场,看台上的球迷开始往看台边涌动,他们已经意识到
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