陈同为最近几天很累,身心俱疲的那种……
实习生的作用就是给在职医生减负,所以所有的杂活基本都是实习生在处理,这也是他们的责任。
学校与医院的教学合作,真正的教学意义仅在于适应环境,给你一个从学校到社会的过度阶段,真正想在这个阶段学到太多东西,那就真得是想太多。
直白点来说,几人现在的准确定位,应该称之为‘实习实习生’。
实习完了这个阶段后拿到了毕业证
恭喜你,你可以成为一个真正的实习生了。
所以,在度过最开始几天的新鲜劲后,面对高强度的工作,陈同为有些受不了了,帮护士换液体,帮护工打扫卫生,面对带教医生的考问,身体、心灵不堪重负。
陈同为来自秦北医学院,医院将这一批人安排在了医院后面的老旧宿舍里。
貌似也有同校、同班的同学陪伴,可事实上每个人的状态都不好,疲惫乃至颓废的气息,就好像疾病一样在人群中传播。
反观王飞,以及来自交大的学生们。
每天往返于学校。
那是度过了四年多的地方,对一些外地学生而言,学校就是家。
回家总是能让心灵得到慰藉。
而周一生就更不用说了,除了家是本地的,他从小就有完整的人生规划,而眼下在获得系统后,更有了短期目标与升级过程中的乐趣。
陈同为呢?
陌生的工作环境,陌生的居住环境,当他想与同学哭诉时,他错愕的发现,人家的日子比他过得还要苦,端茶送水拿快递,根本没人权。
他好歹还能做做实事,接诊遇到不大的外伤需要缝合,也有机会上手了。
人往往在这个时候,就会发起对灵魂的质问
我到底在做什么?
我选错了?
我为什么要走这一条路?
还是这条路根本就不适合我!
明明人家已经比我还要苦了,我还身在福中不知福啊!!
中午,医院食堂。
三位带教吃饭后,轮到了实习生。
周一生王飞找了一圈,也没找到陈同为,直到输液大厅传来护士略带生气语调的呼喝:“小陈,小陈呢,液体拿来没?病人都回血了。”
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回眸一看,换药室里陈同为正手忙脚乱,在几十瓶液体里寻觅,半天找不到该换的药物在哪儿。
二人对视一眼,连忙过去帮忙:“几号的液体?”
“34,哎呀,我找了半天也没找到,快疯了。”陈同为抓耳挠腮,情绪真到了崩溃的边缘。
可周一生一看,34号液体明明就在他鼻子底下,人一着急就容易灯下黑了。
“找到了,我送去,你俩先去食堂等我。”
陈同为的情绪不佳,二人早有关注,而偏偏在急诊科,所有人都是工作机器,即便是前几天一起同在一桌吃过饭的带教、护士,也不会始终面容带笑,更多时候都是面无
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