“中间那个夹子再往上挪一些,不然待会儿底下的酒精灯放不下。”盛寒舟双手环胸看着他把一个个零件装上去,随口给了几句指导。他面前的化学书还是合上的状态——这人压根没看书。
不过这种基础的东西早就印在了他的脑海里,也不需要特地再去看一遍就是了。
盛寒舟又看了眼黑板上的内容,把每个操作步骤的细节都记在心里后,抬手捉住了顾凌企图点燃酒精灯的手:“酒精灯不用点那么早,先配制溶液,然后过滤。”
两分钟后,顾凌的爪子又被盛寒舟给拦了下来:“量筒不能用来反应,它的作用只是给你量取溶液而已,往烧杯里倒。”
“不对,你拿的那是试管,你左手边那个比较大的才是烧杯。”
“钠切太大了。”
“胶头滴管不能连着取不同的试剂,要先用水润一下。”
“滤纸用的时候要叠,不能直接放下去。”
“要用玻璃棒引流,不能直接一股脑全倒下去,不然滤不干净的。”
“……”
总之,顾大少爷几乎每做三个小步骤就要被盛寒舟纠正个小错误。不过他也不嫌烦,在盛寒舟的指导下奇迹般地没出一个漏洞,硬是把第一个实验在没有重做任何一个步骤的前提下成功完成了——就是过程稍微磕绊了些。
成就感满满。
实验课(四)
而他们前面那桌的情况似乎不太好。在第三次重头来过之后,那俩同学终于学精了,想着来观摩一下有学神坐镇的后面一桌的情况。结果一转过来,就发现后边一桌的情况跟他们想象中的有些大相径庭。
想象中学神那犹如在国家级实验室操作实验的高端场面并没有发生,只有他们班上上次月考只考了17分的强悍分数的顾霸霸拎着一个试管,正一脸严肃地研究该怎么把它固定在铁架台上。
“嗯?你俩做完了?”顾凌感受到了那两个人的视线,停下了手上的动作,疑惑道。
“啊没没没。”其中一人万分不好意思地挠了挠头,“我俩都做废三回了,就想着来问问盛哥怎么操作嘿嘿嘿……”
“喔,那你们问他吧,我也是按他说的做才撑到了现在。”顾凌说完,又继续闷头研究他的铁架台了。
于是那俩同学齐齐望向盛寒舟,一副“学神求指教”的诚恳表情。
盛寒舟泰然自若的跟他们对视片刻,然后一脸淡然地翻开了化学书:“按黑板上老师写的步骤用心做就可以了。”俩同学:“耶?”
“我讲也是照着黑板上的念。”盛寒舟翻着书解释说。
另一个同学忍不住问:“那你刚才也是这么指导顾爹的嘛。”
盛寒舟捏着书页的手指明显顿了一下——不过那俩同学并没有注意到就是了。他沉默了一会儿,淡声说:“差不多。”
闻言,两人只好讪讪地转回去,照着黑
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