自从那天祁钰清送来那些书籍后,洛玉笙已经好几天没搭理他了。
每次他到病房来,洛玉笙都是直接转个身,拿后脑勺对着他。
倒是想赶人走来着,不过病房里另一个住客是他儿子,所以洛玉笙非但赶不走,还得允许他一待就是个把小时。
小钟毓是个好学的孩子,眼下学校已经开课,他已经晋升为二年级小学生一枚。所以住院的同时,他也跟着上网课,跟教室里的同学们一同上课。
不过相较于需要写作业的同学,他倒是免除了动手方面的作业,只专心于阅读方面。
“小毓上课呢?”莫思媛进到病房里,就看到一脸认真严肃看着平板的小钟毓。
正常小孩或许会趴着倒着总之不会正经听课,而小钟毓却是正襟危坐着,端坐挺胸,时不时地跟着老师一起念着书里的课文。
听到莫思媛的声音,小钟毓抬头看向她微微点了下头,随后在收回视线时像是想到什么,多说了一句,“妈妈刚睡着,莫姨你轻点。”
说完这句话,小钟毓又恢复到认真上课的好学生姿势。
没打扰小钟毓上课,莫思媛走到洛玉笙的病床边,一眼就看到了病床上睡着的洛玉笙。
这两天洛玉笙有些嗜睡,不过医生说这是正常情况,毕竟那天她伤到头了,有些修复反应也是常事。
等这段时间过去,症状也就会轻了。
坐在一旁的椅子上,莫思媛拿起一旁架子上放着的几本书籍。书籍上折痕不多,但看得出洛玉笙也是翻过的,许是无聊的时候打发了下时间吧?
关于催眠,莫思媛这段时间也找莫斯顿那边了解了不少相关的。
毕竟相较于国内,国外对于催眠方面的相关知识更多些,这方面的研究也更多些。
还曾有人将之作用于医学方面,在催眠的情况下,免除了麻醉的步骤,直接在人体上做手术之类的。
催眠其实是一种以人为诱导引起的一种特殊的类似睡眠又非睡眠的意识恍惚心理状态。
其特点是被催眠者自主判断、自主意愿行动减弱或丧失,感觉、知觉发生歪曲或丧失。
在催眠过程中,被催眠者遵从催眠师的暗示或指示,并作出反应、催眠的深度因个体的催眠感受性、催眠师的威信与技巧等的差异而不同。
而催眠时暗示所产生的效应,可延续到催眠后的觉醒活动中。
洛玉笙的情况,就是很明显被催眠的状态,加上祁钰清说过,白宛童擅长催眠。曾经她就用这个手段催眠过祁振澣,在那个催眠术稀少且未知的年代,愣是没有一个人发现这件事。
甚至就连作为被催眠者的祁振澣,这么多年对于当初的事情也没有任何的怀疑,当初那些事情再过匪夷所思,所有人也只当他是心狠手辣,一朝得势便宠妾灭妻。
关于是否将这件事告诉洛玉笙这点,
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